今天来讲述英语语法种词法。在英语的语法中词性的语法分为两大类,10种词性。两大类分别是实词和虚词,10种词性为名词,代词,数词,动词,形容词,副词,冠词,介词,连词,感叹词。
(1) noun [na?n] n. 名词(简称n.)
(2) article [?ɑ?t?kl; 'ɑrt?kl] n. 冠词(简称art.)
(3) pronoun ['pr??na?n] n. 代词(简称pron.)
(4) verb [v??b; v??rb] n. 动词(简称v. 分vt.和vi.)
(5) adjective ['?d??kt?v] n. 形容词(简称adj.)
(6) adverb [??dv??b; ??dv??rb] n. 副词 adj. 副词的(简称adv.)
(7) preposition [?prep?'z??(?)n] n. 介词;前置词(简称prep.)
(8) conjunction [k?n'd???k?n] n. 连词(简称conj.)
(9) numeral [?nju?m?r?l; ?nu?m?r?l] n. 数词(简称num.)
(10) interjection [??nt??d?ek?n; ??nt?r?d?ek?n] n. 感叹词(简称int.)
一. 名词
(1)名词的作用:在句?中担任的语法成分
1.做主语:
Knowledge is power. (知识就是?量。)
Practice makes perfect. (熟能?巧。)
2.作宾语:
He forgot to bring his book. (他忘记带书了。)
Don’t drink the milk. (别喝那牛奶。)
3.做表语:
This is my history teacher. (这是我的历史老师。)
Exercise is a good habit. (运动是个好习惯。)
4.作定语:
Sports meeting. (运动会)
Diamond ring. 钻石。)
5.做同位语:
This is my partner, Jack. (这是我的搭档,杰克。)
You girls sit on this side. (你们?孩子们坐这边。
(2)名词分类:专有名词和普通名词。
1.专有名词:特定的人,物,事情等。(某人,某地方,某机构或组织, 某事件或活的。)专有名词第一个字母要大写。
?名:Jack(杰克)
地名:Beijing(北京)
国家名:China(中国)
景观名:the Great Wall(?城)
特有概念:Sunday, January, Christmas(周?,??,圣诞节)
2.普通名词:代表?、物、抽象概念等的名词。
?:boy, girl, man, woman, etc.(男孩,?孩,男?,??等)
物:desk, pen, computer, mouse, etc.(桌?,钢笔,电脑,?标等)
抽象概念:happiness, misery, success, failure, etc.(幸福,痛苦,成功,失败等)
普通名词的四类:
(1)个体名词(表示个体):student, house, aunt, etc.(学?,房?,阿姨等)
(2)集合名词(表示人或事物的总称或群体):family, enemy, audience, furniture, et c.(家庭,敌?,听众,家具等)
(3)物质名词(?法分为个体):
a. 液态:milk, water, etc.(?奶,?等)
b. ?态:gas, air, etc.(?体,空?等)
c. 糊状:toothpaste, glue, etc.(?膏,胶?等)
(4)抽象名词(?实物,表示性质,状态,情感等抽象概念):
beauty, anger, patience, etc.(美丽,??,耐?等)
名词的可数和不可数:
不可数名词不计数,不可数名词不加不定冠词,不可数名词可加定冠词,有 些名词在中文可数,英文里不可数(furniture, equipment)
1. 个体名词:英语的可数名词复数形式会在词尾体现出来。
My classmates are all very friendly. (我的同学们都很友好。)
He’s very good at telling jokes. (他特别会讲笑话。)
(1)常见名词变复数:
a. ?般情况加-s。
brothers, books, names(兄弟们,书,名字)
b. 以-s, -x, -ch, -sh 结尾的词,加-es。 (读??便)
buses, boxes, churches, dishes, etc.(公交?,箱?,教堂,碟?等)
c. 辅?字?+y结尾的词,y变i加-es。(y为短元?变-ies可避免短?y弱读为 [?])lady [?le?di]-ladies, country [?k?ntri]-countries, family [?f?m?li]-families,
etc.(??,国家,家庭等)
对?:boys, toys, ways(男孩,玩具,?式)等变复数直接加-s(元?字?
和y构成双元?)
d. 以-o结尾的词,许多加-es构成复数。 (避免o读成单元?,如toss和toes)
tomatoes, potatoes, heroes, etc.(?红柿,?铃薯,英雄等)
【传统语法讲解: “有?命的名词变复数+-es”。但有例外,如echoes, tornadoes,
vetoes, etc.(回声,?卷?,否决)等】
e. 元?字?+o结尾的词,加-s。(形成双元?或?u?)
videos, radios, zoos, etc.(视频,收?机,动物园等)
f. 缩写词或外来语,加-s。
kilos, photos, pianos, solos, tobaccos, kangaroos,etc.
(千克,相?,钢琴,独奏,烟草,袋?等)
g. 以-f或-fe结尾的词,变为-ves,读[vz]。
f本身发清?,直接加-s发?不易被察觉, -ves中间的e起拼写连接作?)
self-selves, leaf-leaves, knife-knives, life-lives, wife-wives, thief-thieves, etc.
??,叶?,??,?命,妻?,?偷等)
roof, chief, proof, cliff, dwarf, etc.(屋顶,?领,证明,悬崖,侏儒等)
直接加-s,读[fs]。
(实际:除cliff双写f不变外,其它单词两种写法都存在,如J. R. R. Tolkien's T
he Lord of the Rings《指环王》把dwarf写成dwarves。)
(2)不规则的名词复数形式(元音变音)
man-men, woman-women, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, goose-geese, ox
-oxen, child-children, etc.(?/男?,??,??,脚,??,?雁,阉割的公
?,孩?等)
(3)单复数同形
a. fish:
1)作猎捕的“?、?群”时,为单复数同形的可数名词。
They caught several fish. (他们捉到了?条?。)
2)作“??”时,为不可数名词。fish pie(??馅饼)
3)作“?的种类”时,为可数名词。
The list of endangered species includes nearly 600 fishes.
(濒临灭绝物种的名单中列有将近600种?。)
b. sheep/deer
(1)作猎捕的“?、?群/?、?群”时为单复数同形的可数名词。
a flock of sheep(?群?)
(2)已经是-ee-,?需再变。常?的单复数同形的名词:means(?式), wo
rks(??), series(系列) , species(物种)
c. 表示某国?的名词: I’m a Chinese. They are all Chinese. (我是中国?。
他们都是中国?。)
(4)有的名词只有复数:scissors(剪?), pants(裤?), shorts(短裤), belon
gings(所有物、财产),goods(货物)
(5)复合名词变复数,只变更主体,不变更作定语的名词:
两名词组合(除了woman, man)girl friends(?性朋友们);apple pies
苹果派);orange trees(橘?树)
原因:名词只起到定语的修饰作?,无需变复数。
man或woman有关的复合名词,前后都变化women doctors(?医?们);
men teachers(男?师们)
原因:突出群体中的每个个体。
动词/过去分词+副词,加s结尾grown-up->grown-ups, stand-by->stand-bys等。
可数名词+介词(短语)前面的名词变复数 father-in-law -> fathers-in-law
不可数名词结尾,无复数形式 homework, newspaper等。
2. 集体名词: 根据情景,弄明白个体和整体概念
The whole family is active. 一家人都很活跃。(整体概念,单数)
The family have met their various obligation. 家人们各自履行自己的责任。
(个体概念,复数)
We need to buy some new furniture. (我们需要买?些新家具。)
(整体概念, 单数)
a piece of furniture(?件家具)(具体数量)
3. 物质名词:不可分为个体的实物,注意添加限定单位。
paper(纸): a sheet/piece of paper(?张纸)
rice(?饭): a bowl of rice(?碗?饭)
milk(?奶): a cup of milk(?杯?奶)
bread(?包): a loaf of bread(?条?包)
两种不同情况:
a. 结合情景含义不同
There’s no room for another person. (这?没有空间再装下?个?了。)
(不可数)
There are four rooms in my house. (我家有四间屋?。)(可数)
常见名词复数表示特殊含义:
papers 论? drinks 饮料 times 时代 works ??;著作 arms 武器
waters ?域 contents ?录 savings 存款 woods 森林 manners 礼貌
b. 口语表达中的精炼语言:
a special tea(?种特殊的茶)(a special kind of tea)(?种)
4 抽象名词:概念型名词
Education is the door to freedom. (教育是通向?由之?。)
"Imagination is more important than knowledge.” —Albert Einstein(“想象??
知识更重要。 ”——阿尔伯特·爱因斯坦)
Have a good time. (玩得开?。) (?段时光)
many times(很多次)(次数)
ancient times(古代)(时期、年代)
(3)名词所有格
?特殊的“格式”来表示名词对其它词的“所有关系”,就叫做“名词所有格”。
1. -‘s所有格:突出事物的所有者,??事物本身,多?’s:
单数名词:
a. 词尾加’s:my father’s house(我?亲的房?); the man’s wife(那个男?的
妻?)
b. 以-s结尾的单数名词,所有格’s读[iz]:my boss’s car(我?板的?); Dicken
s’s novel(狄更斯的?说)
复数名词:
a. 以-s结尾的复数名词,直接加’: her friends’ toys(她朋友们的玩具); the te
achers’ reading-room(教师阅览室)
b. 不以-s结尾的复数名词,仍然加’s:the children’s books(?童读物);
the women’s movement(妇?运动) ; Children’s Day(?童节) ;
Women’s Day(妇?节)
用and连接的并列名词:
a. 表示各自所属关系时分别在并列名词后加“-s“:
Tom’s and Jim’s rooms. 汤姆和吉姆(各自)的房间。
b. 表示共同的所属关系时在最后一个名词加“-s“:
Tom and Jim’s rooms. 汤姆和吉姆(共同)的房间。
2. of所有格: 突出事物的所有者,??事物本身,多?’s:
修饰前面名词,具有形容词功能;表示两个名词的的所属关系。
The content of website. (网站的内容。)
3. 双重所有格
a. of + 名词‘s 所有格
This is a book of his mother’s(这是他妈妈的书当中的?本书→这是他妈妈
的 ?本书)
This is a book of his mother. (非双重所有格,这是与他妈妈有关系的一本书
→这是他妈妈的一本书)
b. of + 名词性物主代词
He is a friend of mine(我的朋友当中的?个朋友→我的?个朋友)
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