随着长沙市双减教育政策的逐步落实，初中毕业的综合素质评价等级的重要性已凸显重要性，在高中录取时学生的综合成绩相同时，再比较综合素质评价的等级结果。也就是说谁的等级高就录取谁。所以为了取得好的综合素质评价等级，综合素质评价的资料准备是最关键的因素，它直接影响到等级的评定。
小编今天根据长沙市初中毕业生综合素质评价实证材料的要求来详细解读各维度的资料如何准备。
长沙市人人通综合素质思想品德维度评价界面
思想品德维度：在这个维度里，需要孩子自己上传并上报的材料有：学生自我评价报告，公益活动，党团活动等集体荣誉，个人奖励及个人处分。下面详细解读各个实证资料。
1.学生自我评价报告：
在整个综合素质评价资料中学生自我评价报告是比较特殊的存在，它严格要求每学期提供一份，并需要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面进行概述，字数在1000以内。
2.参加学校、家庭、社会和集体公益活动的原始证据：
这个资料只要在初中三年中准备5份就可以了，没有时间要求。资料可以是个人参加的公益活动照片，也可以是集体一起参加的公益活动照片。
3.参加党、团队活动、社团及班级活动，为集体挣得的荣誉的原始证据：
这个资料也是初中三年准备5份就可以了，没有时间的具体要求。这些资料一般产生在学校的体育运动会，团体合唱比赛，艺术晚会等活动中班集体获得的荣誉。
4.个人获得校级或校级以上的奖励或处分的原始证据：
这个资料也是初中三年准备5份就可以了，没有时间的具体要求。如校级或校级以上的孝星少年、美德少年、公益之星、文明之星、助人为乐积极分子、劳动积极分子、三好学生、优秀班干部等荣誉称号都可以。
以上是长沙市综合素质评价材料中的思想品德维度的详细解读。由于这个整体材料是由5个维度组成，在一篇文章里展现篇幅太长，所以小编会在接下分几篇完整展现。
这是我个人对综合素质评价工作的一些实操心得，希望能对您有所帮助。您有更好的想法或建议请留言，谢谢您的关注！
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