每个高中家长，几乎都提前估算过自己的孩子，在高考时可能的全省排名。
一般来说，都是根据孩子学校的级部排名，或者根据全市统考的全市排名，乘以一个系数，来进行估算。
我们以青岛学校为例，讲一下换算思路。
比如，很多人认为，青岛二中或者青岛58中的级部位次，乘以100，大约就是全省排名。
就是青岛2中或者青岛58中的某学生，比如平时级部排名200名，那么用200乘100，得数2万，就是孩子的全省排名位次。,
青岛全市统考的高三期初考试、一模、二模，全市排名位次乘以10，大约就是省排名。
就是比如某学生，青岛全市统考位次是1000名，那么用 1000乘以10，省位次大约就是1万名。
但为什么系数是100和10呢？这个系数靠不靠谱呢？
这个系数，大多数是从某个志愿填报老师口里传出，就口口相传了。
那到底准不准呢？我们分开来看。
先来说一下市位次。
青岛市位次的系数是10，请注意，前面加上了青岛这个定语，这个10，只适应于青岛地区。
如果把青岛整个大行政区所有孩子看成一个整体，这个系数还是很靠谱的。
为什么呢？其实这个逻辑很简单。
因为青岛市人口1000万多一点点，全山东省人口1个亿多一点点，二者正好是10倍关系，从数学概率上来讲，青岛地区的考生位次，是均匀分布在全省考生里面的。
这是科学的，基数越大，数值就越准。
如果是东营这种只有200来万、人口比较少的城市，用这种思路换算出来的系数，误差就会增大很多。
单看青岛地区，按照10的系数，没有太大的问题，摊到个人身上，基本也非常靠谱。
当然，如果要更严谨一些，这个系数应该是个变量，但也有个范围。
以行知的个人经验，应该取9~11就差不多。
假如市位次是1000，那么省排名应该是9000~11000，基本就能兜住。
如果要提前筛选专业，那么，应该把系数扩大到8~12，虽然工作量变大，但误差会显著缩小。
对于校位次和省位次的换算系数，行知根据以往的经验认为，基本没有太大的意义。
因为校位次的基数太小，会导致误差几何式增大。
像前面说的，青岛2中和青岛58中，每届只有六七百人的超小基数，放到全省五六十万考生里面，都看不到了。
从数学的理论上，这是没有规律的，摊到个人身上，就更不靠谱了。
所以，像青岛2中和青岛58中，校位次乘以100，出错率会极高。
因此，青岛2中或者58中，每次高考完，都有相当高比例的孩子，认为高考成绩比自己的预期相差甚多。
有说考砸的，哭的一把鼻涕一把泪。
有认为超长发挥的，家里摆出流水席。
其一原因就是前面说的，学校的校位次测算，基数太小了，根本建立不起准确的数据分析模型。
其二，山东高考是3+3赋分制，各个学校自己平时校考的赋分，根本不可能准确，况且，有些学校有目的、有偏向性来做出的赋分算法。
比如，青岛58中，22年高考，地理科目。
青岛58中有200个选课地理的，高考赋分到了90以上。
而青岛58中平时的校考，地理级部第200名，也就赋分在70左右，跟高考实际情况，有20分之差。
这是人为失误，还是故意为之，不得而知，也不加评论，但高考成绩如果加减20分，那就是省位次几千、几万位次的变化。
再如，青岛58中22年高考过600分的，据学校自己统计有251人，相对应的省位次是15000位次。
如果按照这个数据来算，15000除以251，换算系数都不到60，与100这个系数，相差之远也算出了太阳系，直奔太阳系的好邻居——比邻星系去了。
况且，小三科是6选三，不同的选科，赋分后放在一起排名，根本就不靠谱。
看一下高考的一分一段表，选科物化的远比选科史政的靠前，就能发现端倪。
所以，学生的学校的级部排名，根本也不准确，学校自己也根本算不明白的。
因此，如果要提前准备给孩子筛选学校和专业，需要测算自己孩子省位次，耐心等待高三的期初考试、一模、二模就行。
只要思路对了，完全来得及。
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