今夜，想起自己和古典诗歌的相遇，忽然脑海里想起这么一句歌词：如果让我遇见你，而你正当年轻……
然后估计下面就画风忽转：少年，我看你的骨骼惊奇，啊不是，我看你雅好诗词，乃是一个上好的文学种子。传承我中华文化就靠你了，你家里有秘笈《唐诗三百首》吧？记得多读多背哦。等等，还有《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《格律十讲》入门记得要学习一下，《古文观止》、《古代汉语》也要多看看才能打牢基础……哎你别跑啊……
我是幸运的，很小的时候，就接触了唐诗之美。在我不识字的时候，父亲便拿着《唐诗三百首》教我和哥哥背诗。虽然背的不多，但是，“白日依山尽，黄河入海流”我一生的记忆。
然则，我也是遗憾的，小学的时候，除了课文，再没人教我这些。直到初中，青春懵懂之时，我才又重视起古诗词——你猜对了，那就是我真正爱上古诗词的时候。
那时的我，那叫一个文采飞扬啊，在初中的同学眼里多厉害啊，居然会写诗了！可实际上，根本不知格律为何物，诗可以勉强算是“今音古体”，词吧，别提了，只能算“按字数填词”。
——这些都是往事，只是后来我常常想，我接触古诗古文与优秀的传统思想文化，是不是有点晚了？
那些当年没有早点接受到系统知识的遗憾，不要再发生了。我想让，让最纯真的孩子，在年轻的时候，遇见最美的诗词。最好的传承，要从孩子们做起。
以前开过小课堂，孩子们太小，很难把握教学严格尺度，一转眼，两三年过去了，我觉得可以了，所以，我又来了。
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以上为旧作《如果让我遇见你，而你正当年轻——题记2020年诗词入门班》，当时疫情期间，为一群小学孩子们开入门课讲诗一个寒假。如今回想，也算是不可多得的经历。
敝帚自珍，发来时略有修改，博诸君一哂。同时，也作一个人微言轻的呼吁：早点把诗词对联格律基础知识普及给你们身边的孩子。
如果有人对入门大纲有兴趣，以后再考虑附上。
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