近段时间，江苏部分地区出现了本土新增感染者，大家生活再次受到影响。根据苏州张家港防疫部门发布的通知可以得知，张家港新增了多位感染者，其中还有一位学生被感染。
当地防疫部门根据疫情防控形势调整了辖区内的疫情防控等级，将多个地方调整为了封控区。在多个封控区里面就有一所小学，这所学校就是新塍小学。对于一所小学被确定为封控区的情况让很多家长都感到心情复杂。毕竟小学生由于年龄小，自身抵抗力相对来说比较弱。
将新塍小学调整为封控区就意味着这个小学存在着疫情感染风险。很多人都希望新塍小学的学生和老师不会被感染。
疫情发生反弹，学生又要停课回家进行线上学习，很多家长都非常头疼孩子在家学习。在家长看来，孩子在家学习和放假没有什么区别，孩子不重视网课学习，每天的网课时间好像成为了学生玩游戏的时间，这样的情况让很多家长都感到非常无奈。
其实现在孩子沉迷于手机游戏，有很大一方面是家长引起的。现在很多家长不管在家里面干什么，永远都是手机不离手，一直刷短视频、聊天、玩游戏。而孩子在这样的环境中成长，也会受到家长玩手机的潜移默化影响，给孩子沉迷手机游戏埋下隐患。一旦孩子有机会接触到了手机，就会变得一发不可收拾。
家长们如果想要让孩子不沉迷于手机游戏，就需要为孩子做好榜样作用。在家里面没有特殊情况不要在孩子面前使用手机，多利用自己在家时间陪伴孩子，和孩子谈谈心，知道孩子内心所想的事情。
在沟通过程中，家长和孩子之间的关系也会变得越来越融洽。家长要知道的是好的亲子关系比家庭教育对孩子成长会起到更大作用。
家长在和孩子沟通交流的时候，要以孩子朋友的身份去和孩子谈话。千万不要以一种居高临下的态度来教育孩子，这会进一步激起孩子的逆反心理，毕竟现在的孩子很有主见，都是吃软不吃硬。
当然有了良好的亲子关系后，孩子在家进行线上学习的时候，家长要为孩子营造一个良好的学习氛围。家长不要在孩子学习的时候玩手机、看电视。一个良好的学习氛围会促进孩子养成自主学习习惯，同时也会直接提高孩子的学习效率。
在疫情反弹期间，家长尽量要为孩子提供一个独立的空间让孩子学习。在孩子学习的过程中不要打扰孩子，不要对孩子进行嘘寒问暖，要让孩子全身心投入到学习中去。
家长还要多给予孩子激励和赞美，夸赞会让孩子获得自信和上进心，可以提高孩子的学习动力。适当的赞美还可以增进孩子和父母之间的感情。
在线上教学期间，老师也要通过开展有趣的线上教学活动来调动学生的学习兴趣，更好得发挥学生的主观能动性。教师要以学生为本，一切从学生实际情况出发，要促进学生更加主动参与教学活动，不断培养学生的自主性和自律性。
只有在老师和家长的共同努力下，才可以更好发挥出线上教学的效果。
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