上午来了个求字的朋友，请我书写一幅小六尺的《短歌行-对酒当歌》。好诗，写过几次，高中就能背过。曹孟德的诗要用行书写，于是乎，边写边吟：
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈?，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
何为快意人生？写完这幅字就有这样的感觉，还不错，行书不常写，偶尔抒发一下还是可以的。写罢坐下聊天，朋友问我：“人生几何”是何意？“这个吗”？我犹豫了一下说：
“人生几何的意思是人生时间有限，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业。”
“这个我知道，我本身就在中学教语文的，你最近不是在写《认知生命》吗？你就用你的观点解读一下吧！”朋友开始发问。“这个吗？我考虑考虑”。我没敢接招，朋友说上午还有事，等到晚上看我写的文章。就这么走了留下模棱两可的我。
“人生几何？人生有几何？人生何几？“写文章和画画差不多跟着自己的感觉走，今天朋友不是来求字的，是来求文章的啊！“对！不要被他把我的思绪带走，还是要跟着自己的感觉走”我喃喃自语。
曹操在短歌行中发问，对酒当歌，人生几何？曹操是三国时期的重要人物，他不仅有远大的政治报负。同时在诗词歌赋方面也很有造诣，受到后人的赞赏。曹操说的对酒当歌，人生几何是告诉人们要努力奋进，人生很短暂。不要荒废大好时光。
永和以为，人生的价值不在于寿命的长短，不在于他获得了多少金钱财富，不在于他获得了多高的官品爵位，更不在于他每天身着名牌，穿银带金。吃香的喝辣的被窝里搂着说话的（手机），游山玩水，极尽享受。而在于他对亲人，对家庭，对朋友，对社会的付出。
一句话，人生的价值不在于获得多少，而在于付出多少。你活着的时候别人会喜欢你，你离去人们会怀念你，否则我们就无法判断人生的价值。
我希望自己能以最低的成本活着，粗茶淡饭吃饱就好，布衣浆洗整齐干净就行。大厦千间夜眠八尺，够住就行。
每天多想一点你能为自己，为亲人，为社会做些什么，不需要无谓的攀比。活的淡然才是真。一切都是浮云，一切都是梦幻，所有的苦难与快乐都将成为过去，也许几十年后，也许就在明天，一切都将尘埃落定，一切终归粪土。
以上这些是我最擅长写的，但是对于来求“文章”的朋友好像没有说服力，人家是高中语文老师，有时候我认为我的写作水平也就高中这个层次。对！谈“认知”！
历史之久，世界之大，人海茫茫，浩瀚深广。而其中每一个个体都是一个个小世界，且与大世界紧密相连，生息相通，共同集合为大千世界的磅礴景象。然而，这并不意味着每一个人始终都能够与世界和众生和谐相生，完美同步，走完合乎天意和个人意愿的一生。这个道理就如同上苍将一把种子撒下大地，绝不可能会悉数发芽、出土且能够茁壮成长，更难说都能够硕果累累，或者成为参天大树、栋梁之材了，或者以其天赋异禀和丰功伟绩而镌刻入历史的卷册当中。然而我们每个人都活在其中，演绎着每个人的缤纷瑰丽的梦想；世界因此而得以生机无限。
我们所认知的这个世界，是我们每一个人赖以存活的家园。
所以说，所有的认知其实也不过仅仅对于人类而言才得以彰显、绽放而辉煌的；而这种认知其实也只不过是人类自己所赋予的罢了。所以永和感悟无论认知多么高大上那都是个人愚见，任何高级的认知都不是我的认知，我的认知才是我的认知，我的认知不是你的认知，所以说人生几何首先一点要搞懂自己需要什么样的认知？搞不懂怎么办？那就去读书呀！
所以，依永和个人意见，一个人在其十分有限的时空之内，如何实现自我充盈和完善，或发掘自我孕育的宝藏，是实现其内涵价值的必由通道；因此，是值得每个人认真思考的。其实人在世人面前唯一能够展现的就是自己修为。
修为是人们形成并提升内在禀赋、品性、智慧、气质、能力乃至人格魅力的重要生活方式之一。通俗一点讲，修为就是学习、汲取文明文化的精华、营养和优秀成果，以丰富、形塑和锻造个人的良好属性和较为完善的人格。
修为的过程，实际上就是一个不断学习、不断思考、不断反省、不断自我否定、不断提升的过程；修为，是属于个人层面的，或者进一步说，是属于个人精神世界品性、良知和能力的完善过程。所以，博学广见方能明智；博学方能不断地矫正自己。有了修为之后才敢谈什么是格局。
永和这里所说的格局，并非字面上结构与形式的意思，而是指一个人在道德情操、思想意识、天性人品、审美品位、人格魅力诸方面形成和构建的气场、气度、层次和境界，且以美好的灵性以一贯之。
许多历史和社会事实证明，胸襟如何，将决定一个人的才具和成功的几率和价值尺度。自古以来，鲜有心胸狭隘、禀性狷急者能够有所作为、有所成功，更遑论赢得世人的钦佩和敬仰。哇？有认知、有修为、有格局、有胸怀那么这个人肯定有才情了！很感恩这个老师今天来求“文章”永和越写越“明白”了。
一个人的才情不是天生的（当然，从某种角度上看，才情肯定与一个人的天分有关；但这不意味着起主导作用），而是后天修为习得，且与其努力的程度密不可分。才情深厚与否，可体现于一个人的能力和沉稳，也是其事业、作为的有力保障。
我们现今仍需要秉承传统文化的基因，建立普世适应的理想架构，实现人类梦想的世界蓝图，即高度发达的大同世界。永和经常用的一句话就是“正心、诚意、修己身，齐家、爱国，和天下”。人生几何这是一个生命认知的范畴，生命的天花板可能会限制我们的想象力
但是一旦我们穿透这层迷雾就会天下归心。好了该交卷了，老师还在等着呢！今天就写一首《情怀》送给我生命的贵人。
卜算子-情怀
前途多迷雾，
回望来时路。
千帆阅尽不复归，
忧思难忘处。
开怀须畅饮，
对酒以放歌。
富贵荣华身外物，
孤独远行客。
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