周三下午放学,柚子给柚子爸说起了班上家委都是哪些同学的爸爸妈妈。
原来,那天下午,柚子学校召开新一届家委会成立大会,会后她们班的新老家委到教室去和各位小朋友见面。
末了,柚子问:“你怎么不当家委啊?”
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“家委”这个名词最火应该是2017年上海某小学家长们为了担任孩子班级家委使出浑身解数,纷纷爆出自己名校、海归、高管的履历,都好“厉害”!
当时网友评论,就这些家长的资历,竞选总统的班底都够了。
网上看到有的家长甚至做了很详实的竞选家委资料。不过,按照职场习惯,先问几个问题?
家委有无岗位责任书?家委对谁负责,家长还是学校……
但网上没有找到这些问题的答案。
一般学校的家委是3-5人,网上传有的名校家委人数会达到10人,甚至更多,理由是那些名校里的家长管理参与意识特别强。
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上海那所小学的家长,为何如此看重家委这个身份,或许是认为,有了家委这个身份,除了可以为班级做贡献,自己孩子能多些优先的机会。
有学校组织孩子周末活动,参加人数是有限制的。家委让大家在群里接龙抢有限名额。但到了现场之后,多了几位报名之外的孩子,这些都是班上家委的孩子,那时其他报名家长顿时心照不宣地明白了:当自己在接龙抢名额时,家委的孩子已经预先内定了名额。
不过,现实中,家委要承担很多具体、繁琐的工作,各种信息统计汇总,或根据学校主题活动要求,进行策划、落实等,这时不单是费力费时,还费脑。
这有点像公司的部门助理,看似没几件事要做,但实际上他们经常会忙得脚步带风。
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即便如此,“家委”这个词每人有不同的理解。有人说家委是给班级做义务付出,有人暗想,家委孩子难免会得到学校的特殊以待,也有人取折衷,学校的一些优先机会是家委付出的应得,毕竟自己这方面没有付出。
这边也有家委心里觉得憋屈,自己付出那么多,还容易被他人误解。再说,那些优先机会在哪?自己怎么就完美错过。
那么,这个局面有无可能改变?有无可能通过更多的家长参与到班级家委工作来改变,即家委每年吸纳新成员,构成每届家委中既有新家委,也有往年的家委。
去故纳新至少会有以下几点益处:
- 让更多家长实地体会家委工作是为班级付出,还是可以得到学校的特殊以待,自己得结论。
- 如前所说,家委的很多工作是没有标准的。同样是一件事,家长不同思路也会不同,呈现结果可能也会不同。所以有新家委的参与,这个工作可能更容易出新。
- 再则,不断的有新家委加入,有助加强家长们对班级工作的关注度、参与性。
- 末了,担任家委工作,参与班级建设,也多了些对孩子在学校情况了解的机会。毕竟自从孩子上了学,每学期能走进孩子学校的机会屈指可数。
所以,当柚子问,“你怎么不做家委?”时,柚子爸说,自己以前做过,其他家长也需要机会。再说,虽然二、三年级没有做家委,班级需要的时候,自己也会去学校协助。
或许,柚子那天看到新老家委站上讲台时,也希望柚子爸也在。看到爸爸妈妈站在讲台,那一刻,坐在台下的孩子应该很开心。
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