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9月17日 广东佛山
两男生打架，看班主任老师如何调解成功?
1.老师让当事人牵手:两男生礼貌性地牵手。老师又要求像好朋友那样牵手。孩子们照办，此时略显尴尬。
2.老师让孩子们互说对方的优点:ZY性格活泼、想象力丰富 会讲笑话；LZY学习好、英语好、讲笑话比我讲得好。最后的结论是对方还有很多优点。
3.老师引导:ZY一身优点，LZY一身优点，你们怎么只看到对方的缺点呢？ZY你看LZY这么帅，想不想和他做好朋友?想!孩子们笑了，一笑泯恩仇!拥抱，以后铁哥们了，不打不相识啊！
看了这个新闻，必须为老师点赞!男孩子间有多大矛盾呢?可是有时候不好意思道歉，硬生生错失好友啊！老师的方法重在引导，多去看对方的优点，事情就解决了。无形中还告诉孩子，要大气。
难怪都说:这老师用心了，遇上这样的老师是孩子们的福气。
这才是我们最优秀的老师。
夸着夸着就笑，笑着笑着就好了。
毕竟都是孩子。
友友们，你们身边有没有这么优秀的老师?
#头条每天打卡创作#?
#大家觉得什么样的老师才算好老师#?
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