我一直觉得课本是最重要的，把书读好并不需要题海战，并不需要海量的作业，并不需要大量的考试。大量的学习方法或教辅对成绩比较普通的学生来讲，是不合适的，因为他们的学习能力并不能匹配，因此，看不明白，记不牢，反复错，难以深入思考。
特训是指，以我的学习经验和特训教学经验，根据学生的各科成绩，可以初步判断学生存在的基本学习问题，结合我的经验和学生九九口诀的表现，前期先把学生薄弱的各项学习能力和低迷的状态给提升起来，纠正学习习惯，培养积极自信的肢体语言。待把学生的大脑反应能力、注意力集中度、准确阅读能力、心算能力、意志力等学习核心学习能力培养起来一部分的时候，开始培养数学或物理的学科学习方法（其它科目的方法大体一致），并注重纠正学习习惯。对于大部分学生，一般从小学数学或初中数学开始重新学起，把课本概念和逻辑给熟透，做到概念熟练至脱口而出，比学校老师还能讲，随时可以考核。然后学习如何将概念切入到具体解题中，达到举一反三，一通百通的效果。如此，学生自信心会很快恢复，坚持一段时间，成绩就会好起来，甚至部分学生考到年段第一或年段名次位列前茅！一般而言，脚踏实地按步骤学完一科之后，成绩一般能达到高考标准卷的70％到95％，已经有多个普通高中的学生考过满分或单科小状元。一句话，就是先抛开题海，从最底基的各种学习能力开始特训培养，再回归灵活解题，因此，学习方法特训和学习习惯纠正特训的周期会比较长，需要学生有较长的假期，向学校长期请假，高考前或特训协议目标达到才回去学校展现成果。
特别要说明的是，学生进行第一科目特训的时候，时间特别的长，因为要培养各项学习能力。学完第一科目后，家长自选当地多份考卷或模拟考卷进行亲自测试、亲自评分，验证该科目的学习成果。很多家长会震惊所取得的成效，而过多的忽视了他们的孩子在特训过程中所付出的诸多努力，觉得难以想象的学习成绩突破与学习习惯的突破是理所应当。
然后，开始第二个科目的学习方法特训。第二个科目与之后的科目，所用时间基本是第一个科目所用时间的10％—50％，不同学生会有所不同，一句话，一个科目进步后，别的科目也会进步，因为学习各项相关的能力和有效的学习习惯已经在第一个科目特训过程中给培养起来啦。
最后说一下，每个学生都有自学的能力，只要积极开发调用，一定就能够学得起来。其实，通过反复细细观看我之前发布的视频和阅读之前发的文章，就能得到如何提升自学能力，在家里也能够学好的成效。
在缺乏课本基础概念和各项学习能力偏弱的情况下，大量的写作业，写教辅，或提前学习之后的高中内容，明显是效率极其低下，吃力不讨好的事情。
这种理念我一直在用，它是我的个人学习成长所汇成的，我发现对所有普通学生都适用，没有个例。
当然啦，也有小部分人认为课本不重要，天赋才重要。
而我偏偏认为学习没有天赋，不需要天赋。
有些想法或理念，在学习上面没有达到那个高度，是很难理解别人是怎么做好的。
至于我是如何从小学一直不及格，到中考仅比我市1999年中考最低录取分数线高几分的成绩考上一所普通的乡镇高中，肯定有所感悟。
即使是我就读于这所没有一本升学历史的高中，仍能自信地做到免读高三、免高考，提前保送重点大学，进行多科奥赛，我想，对自己的学习成长之路和特训学生逆袭的十几年经验，仍有一定的发言权。
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